学校体育教学实施方案

时间:2024-08-03 13:46:37
学校体育教学实施方案范文(通用7篇)

学校体育教学实施方案范文(通用7篇)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的学校体育教学实施方案范文(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  学校体育教学实施方案1

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动活动的通知》精神。积极贯彻健康第一、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展阳光体育活动。

二、工作目标

通过阳光体育运动的开展,逐步完善学校的体育器材和基础设施建设,丰富课内外体育活动内容,使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证,让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯,促进学生体质健康和各方面的全面发展,实现学生活泼快乐、健康成长。

三、工作内容

1、加强宣传、营造氛围。

加强阳光体育运动的宣传,大力营造活动氛围。各中小学要充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式,使广大师生深入了解阳光体育运动的重要意义。使健康第一、达标争优、强健体魄、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子等口号深入人心。开展致家长一封信活动,使阳光体育运动深入到校外教育和家庭教育中。同时,发挥新闻媒体的宣传作用,及时宣传、报道学校的阳光体育运动的开展情况,促进活动深入持久、扎实有效地开展下去。

2、完善校园体育基础设施建设。

开展阳光体育运动要有良好的体育设施和器材做保证。各中小学要严格执行国家《体育器材配备标准》,增加体育器材的数量和品种,配全、配齐体育器材,规范器材的使用制度,加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。

3、保证体育教师的数量和质量,开齐开足并上好体育课。

各学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求,结合《义务教育课程设置实施方案》和小学体育、初中体育与健康课时比例提高的实际,科学核定体育教师的工作量,保证中小学体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。

全乡各小学校必须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课程标准》的要求,开齐开足体育课(体育与健康)课时,全面提升体育教学的质量和水平。小学12年级每周为4课时,小学36年级和初中每周为3课时,高中每周为2课时。任何学校和个人不得以任何理由削减、挤占体育课时间。

4、开展丰富多彩的体育活动,激发学生的兴趣。

(1)、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容,科学合理地安排运动负荷。各学校要注重开展群众性的文体活动,面向全体学生,遵循教育规律和学生身心发展特点,本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与灵活相结合的原则,在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。一般的体育活动有广播操、武术操、校操、素质操、健美操、轻器械操、校园集体舞和小型团体操,以及跳绳、踢毽、跳皮筋、游戏、球类活动、轮滑活动等。

(2)、学校每年要至少组织一次大型体育活动,如大型田径运动会等;每月要组织一次小型的体育比赛,如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性游戏等。要基本实现面向全体,小学以体育乐园为主体,突出娱乐性;中学以发展体能为主体,突出趣味竞技性。鼓励以班级、年级或学校为单位开展一项特色的体育活动,培养青少年学生树立终身锻炼的意识进而达到幸福生活一辈子的目标。

(3)、开展阳光体育运动要与北方冬季体育活动和民族传统体育活动相结合,对学生进行民族传统体育教育,弘扬民族体育文化,丰富体育活动形式。充分利用北方冰雪优势开展冰雪竞技体育、冰雪趣味活动、冰雪户外健身活动等。

(4)精心设计各种活动,推动全市体育工作上层次、上水平。

坚持经常性的常规活动。教育局坚持每年举办全市中小学生篮球、乒乓球比赛、长跑比赛,每三年举办一次全市中小学生运动会。

(5)创建特色体育活动第二课堂,成立校内田径队、篮球队、排球队、足球队、轮滑队、健美操队、跆拳道队等,保证每个学生每天有一小时的体育锻炼时间,帮助每位学生掌握至少2项日常锻炼,终身受益的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,促进体质健康水平切实得到提高。

5、加强学生体质健康的评价。

(1)开展阳光体育运动 要以达标争优、强健体魄为目标,要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系,测试成绩要记入小学生成长记录,初中以上学生要记入学生档案,并作为毕业升学的重要依据。同时,建立《学生体质健康标准》通报制度,及时把学生的体质健康状况反馈给家长,对学生的体质状况的差异提出好的解决方法,督促学生积极参与体育锻炼。各校《学生体质健康标准》合格率要稳定在90%以上,良好率达到30%以上,优秀率达到15%左右。按照要求完成《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作。

(2)每年10月份对全市中小学校进行《学生体质健康标准》的抽测。

6、加强专项督导评估,进行阶段性总结表彰。

教育局督导室与基础教育科将联合进行阳光体育运动督导评估工作,将组织开展阳光体育运动示范校的评比活动,树立典型,表彰先进。对不开展或不认真开展阳光体育运动、不执行国家课程计划、不落实学生每天一小时体育锻炼时间的学校,要在全市通报批评。

四、组织领导

为加强阳光体育运动的领导,保证活动落到实处,教育局成立开展阳光体育运动领导小组。

组 长:

副组长:

成 员:

五、工作要求

1 提高认识,加强领导。

(1)各中小学校要充分认识阳光体育运动的重要性,加强活动的统一领导,建立组织机构,明确分工、细化责任,校长要亲自动员和号召学生积极参与阳光体育运动,班主任、体育教师、学生会要成为阳光体育运动的组织者和推动者。

(2)要认真组织学习了近几年,国家、省、市教育行政部门关于开展大课间体育活动、课外文体活动工程、体育、艺术2+1项目实验工作、落实保证中小学生每天体育活动时间和全国亿万学生阳光体育运动等文件精神,结合本单位实际,认真组织本学校阳光体育运动的开展。

2、合理安排时间,保证学生的学习和体育锻炼两不误。

各中小学校要科学制定阳光体育运动计划,使文化课教学和体育锻炼安排合理,保证文化课教学圆满完成,阳光体育运动又有效开展。

3 ……此处隐藏4796个字……体育组,政教处,xx

11月26日,“校长杯”,小学生足球赛,体育组,政教处,xx

11月27日,教职工篮球赛,体育组,工会,xx

11月28日,“校长杯”,小学生足球比赛,体育组,体育组,xx

11月29日,“校长杯”,小学生足球比赛,体育组,体育组,xx

11月30日,第七届校园体育节暨官蔡学校田径运动会,体育组,体育组,xx

  学校体育教学实施方案7

为了吸引广大青少年学生走向操场、走到阳光下,积极参加体育锻炼,学校决定举行第三届学校体育节;通过本次活动,展现我校校园体育文化、提升体育锻炼氛围,培养学生的团队精神、竞争意识、合作交流和创造能力,弘扬学生个性特长,促进学生全面健康地发展。让校园成为健康、温馨、和谐的家园。

一、主题:

运动使生命更精彩,活动使校园更和谐

二、比赛时间、地点:

时间:20xx年12月2~3日(第十四周周五、周六两天)

地点:学校田径场、篮球场、排球场等场地

三、参赛单位

按年级分组:初一组、初二组、初三组、高中组(高一、高二年级)四个组

四、比赛项目和方法:

本届体育节由开幕式、田径、愉快体育、通信稿、大本营卫生评比等部分组成。

1、田径项目:

初中:50米、200米、800米(女)、1000米(男)、4×100米接力、实心球。

高中:100米、200米、800米(女)、1500米(男)、4×100米接力、实心球。

2、愉快体育(初、高中):排球自垫、篮球运球或篮球运球上篮、跳短绳、10人“8”字跑跳长绳”、毽球、三人四足接力。

3、比赛方法:

(1)、田径项目采用国家体委审定的最新田径竞赛规则。

(2)、排球自垫,在规定的时间内完成。垫球的高度必须高于30厘米,不合规格的垫球不计总数。如在比赛的时间内球掉地可捡起来重新开始。

(3)、跳短绳,在规定的时间内完成。动作可以根据自己的习惯进行,在比赛时间内出现失误可以重新开始。

(4)、毽球,在规定时间内完成。在踢的过程中除了手以外任何一个部位都可以接触毽球。如手触到毽球该球不予计算。

(5)、篮球运球(初一):从起点运球过障碍物,到指定终点,用时最短为优胜。篮球运球上篮(初二、三、高中):从中线的右边开始运球到篮下投篮(投篮方式不限)球进后再运球到中线的左边绕过标志线后再返回投篮(来返2次)。要求:球进后才能进行运球离开,用时最短为优胜。

(6)、“三人四足”20米接力赛,在规定的“跑道”进行。在一组过线后另外一组才开始出发,用时最短为优胜。

(7)、多人“8”字跑跳长绳”,每班10人,两人进行摇绳,其他队员站在一边依次向前跳过,每位同学只跳一次,跳完后就到另外一边站好等一边跳完后在进行往下跳,在规定时间内看哪组的同学跳的人次最多。如一位同学失误,就直接过去另一边等待下一轮,但该同学不计成功个数。

(8)、开幕式入场仪式:a、内容健康、队形、口号不限,新颖有特色能反映班的个性。b、在引导员的引导下,按规定序列、路线入场,通过主席台整个过程不能停留并不能放礼炮等危险物品。c、介绍本班情况50字左右的发言稿(电子稿)12周星期五前交到年级组电脑。

五、参加方法:

1、以班级为单位报名参赛。比赛分男女组进行。

2、报名人数:

(1)、田径:50米或100米、200米、实心球(2kg),每项每班限报男女各2人;800米(女)、1000米或1500米(男)每项每班限报男女各1人;同时每名运动员限报2项田径项目(接力除外)。

(2)、愉快体育:排球自垫、篮球运球、篮球运球上篮、跳短绳、毽球,每班必报男女各5人;另,多人“8”字跑跳长绳”和跳短绳是同一批运动员,不用重报;三人四足接力每班必男女各6人。

(3)、4×100米接力:4男和4女

3、各年级协助组织:a、初一级110人的鲜花队;b、初二级110人的彩旗队;c初三级每班必须报5名同学参加裁判工作(运动员不能兼报);d、升旗仪式的仪仗队(团委)。

4、为了给更多的学生参与锻炼身体,同时为了避免比赛时间的冲突,请班主任组织更多的学生参加,尽量不要一人多报。

5、报名项目及人数必须报满,不得有空缺。

6、各参赛班级认真写好统一报名表,报名后一律不得更改(比赛时运动员也不能顶替);在班主任签名确认后由体育委员于第十二周周一(11月14日)下午6点前上交报名表到体育器材室,并由班主任在第十二周周一(11月14日)晚上十点前登录学校网站体育节报名系统,输入报名资料才算报名成功。

7、在规定时间内报名,否则按弃权处理。

六、计分、奖励办法:

1、团体名次:初一组、初二组、初三组分别奖励团体总分前12名,高中组前6名。

2、田径项目:各单项奖励前十名,并按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分计入班总分;4×100米接力奖励前十名,记分加倍(2倍)分计入班总分。(初中)

3、排球自垫、篮球运球、篮球运球上篮、跳绳、毽球奖励班团体和个人(分男、女)前十名。团体和个人,按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分计入班总分。10人“8”字跑跳长绳”、三人四足接力奖励班团体,按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分计入班总分。(初中)

4、最佳团队奖:根据开幕式入场仪式的要求进行评比,奖励班团体前十名。并按20、18、16、14、12、10、8、6、4、2分计入班总分。(初中)

5、高中组按初中组的计分、奖励办法,但计分、奖励都是只取前六名。

七、几项说明:

1、参加田径:50米或100米、200米、800米(女)、1000米或1500米(男)和4×100米接力的运动员必须先到足球场中间的田径检录处进行检录,由检录裁判员带领到起跑点才能进行比赛。800米、1000米或1500米运动员必须佩戴号码布于胸前,号码布由检录处统一发放,统计回收,号码布缺少一块在班级团体总分中扣5分。

2、愉快体育:排球自垫、篮球运球、篮球运球上篮、跳短绳(多人“8”字跑跳长绳)毽球和实心球项目直接到各项目比赛场地进行进行检录后比赛。(如田径项目和非田径项目同时比赛,先参加田径后参与其他项目)

3、200米、800米、1000米、1500米、100米×4接力、排球自垫、篮球运球或上篮、跳绳(多人“8字”跑跳长绳)、毽球和三人四足接力项目均进行一次性决赛。

4、各项目的分组、道次(或顺序号)、由电脑随机编排,编入秩序册。

5、比赛过程中,由于运动员的抢道或非运动员在跑道上走动干扰其他班运动员,经核实将运动员取法该运动员成绩和该班团体总分3分。

八、本规程未尽事宜,由体卫艺处另行通知。

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